1.条理性差，学习无方法
平时的学习和生活都习惯依赖父母和老师。这样不仅学习节奏慢，有时候根本不知道学习的核心是什么。这类同学，在生活中也是丢三拉四，不懂得安排和规划。
【对策】
慢慢学会先做什么，后做什么。比如考试重点题目先练习，可能会考的适当练习，不要见到题目就做。要学着做一个勤快的人，无论在哪学习，学习任务都靠自己来完成，不要过分依赖老师和父母。这样既能锻炼我们的学习能力，条理性也会越来越好。
2.过于追求完美
有些同学什么都好，作业工整，成绩优秀。写的字稍微有一点不整齐或者不干净的地方，就会马上涂上修改液甚至撕掉这一页重写，所以写作业花的时间就长了。这些同学是天生的 “追求完美主义倾向”，导致学习压力大，情绪焦虑。
【对策】
在做作业时尽量少涂改，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好作业，就休息一下奖励下自己。 强制自己不涂改，经过一段时间的强化训练，我们习惯性涂改的坏习惯就会逐渐得到纠正。
3.学习基础差，没有兴趣
有些同学学习基础差，很多知识点没弄懂，所以一让他写作业就头疼， 还有的同学在学习上感受不到半点乐趣。如果你属于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么能让学习好起来。
【对策】
可以调换顺序做题。遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断思路。要弄清楚到底哪里没弄懂，然后补上这部分不懂的知识，最后解决学习上的困难。想方设法让学习变得有趣起来。比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业，或可以用计时的方式完成某一项作业。
4.时间观念差，不会管理时间
有的同学对时间没有概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事。解决的办法只有一个，为自己每天的学习和生活订个计划，什么时间做什么事情，写下来，并每天自己监督完成情况。
【对策】
善用小闹钟。每天根据自己的学习任务估算出完成需要的时间，然后在写作业之前定好闹钟，这样，闹钟形成一种时间紧张感的暗示。同时，在定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成功感，学习更加自觉。把作业当成考试。确定“考试”的要求，需要的时间，如果按考试要求做完作业，这样尝试一个月，我们做作业的速度将会快很多，准确率也大大提高。
生活中注意培养时间观念，经常估计一下做完一件事情的时间，长此以往，我们对时间概念会更加清晰。