虽然从教还未满3年，但对教师这个岗位已慢慢熟悉起来，刚开始进入这个岗位时，显然有些迷茫，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，在同行姐们的关心和帮助下，加上自己的努力与实践，在努力的慢慢成长为合格的教师。现总结如下：

　　1.坚持每天检查寝室卫生，确保学生寝室干净卫生。

　　培养学生的良好卫生习惯，保证寝室干净整洁，营造良好的学习和生活环境，从而提高学生的生活学习质量。

　　2.不断加强学生的安全教育。

　　始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们的思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识，做到超前防护，信息通畅，坚决杜绝各类安全事故的发生。

　　3.做好日常的管理工作。

　　加强日常管理工作力度，认真落实各项学生的日常管理制度，一抓早晚自习，二抓到课率，三抓手机是否上交。

　　每天在班内点名，要求每名学生认真听课，不能迟到早退不交手机，加强学习，不断提高学生的学习态度，每月对学生进行常规化的检查与考核。

　　4. 尽可能的熟悉每一个学生的生活习惯，以及针对性地提出改进意见。

　　无论怎么要求，总有学生不按规上课，或者是玩手机早退。这时我们不能只劈头盖脸的批评，要和他仔细分析产生这种情况的原因，如因贪玩或这其他特殊原因，我们应帮助学生抽丝剥茧，分清利害关系，让他们自己明白好好学习上课认真听讲的重要性。

　　5. 培养学生正确的理想信念，树立正确的人生观价值观。

　　教育学生，使他们明白理想与现实毕竟还有一定的差距，要想实现理想，必须要有很强的自制力，要有认真学习和抗干扰的能力，更要有那种咬定青山不放松的韧劲，还需要建立良好的班风，通过集体的舆论来约束学生自制力的形成和发展。

　　教育是社会性的，光靠教师学校也许仅仅是杯水车薪，作为班主任应紧密联系家庭，和家长们随时沟通，做到软硬兼施，对症下药，才能起到更好的教育作用。

　　总之，班主任工作必须从平凡而细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用，只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。