1.学习卡片

　　不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制作成学习卡片随身携带，利用闲碎的时间进行复习，效果显著。

　　2.随手笔记

　　所谓“随手笔记”就是上课时随机的记忆。记自己的灵感，记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就好。

　　3.标记符号

　　对以下内容我们要标记不同的符号，老师讲课的重点、易错点，题眼，不会的题等。做标记符号是使书变薄的重要手段，是我们复习的重要资料。

　　4.错题集的整理和浏览

　　有的同学怕麻烦不愿意整理错题集，这是一个不好的习惯。学习是如何发展的?就是不断的查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查漏补缺的一个有效方法。

　　5.回忆复习

　　“回忆”是高级的复习，复习时先“回忆”使你尽快进入学习状态，培养动脑的习惯，并做到复习时心中有数。

　　6.帮助他人学习

　　帮助他人学习实际上就是复习的过程，在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足，可以随时的纠正，也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处，帮助他人学习是深度学习。

　　7.目标

　　人活着就是得有个目标，目标是人成长的持久动力，是人前进的不枯的源泉，作为一个学生要有：人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。

　　8.整理笔记

　　整理笔记就是在梳理学习思路，是无意识中的学习计划。

　　9.紧张感

　　实验表明：适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用限时复习法，也就是说每一段复习内容限定适当的时间，尽量要求自己在规定的时间内完成。

　　10.全局观念

　　所谓的全局观念，也就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段的学习内容。很多同学学习时学糊涂了，主要原因就是不识庐山真面目，只缘身在此山中。我们要会当凌绝顶、一览众山小。因此，在预习、复习时都要注意全局观念。